浅谈怎样讲好高等数学的第一堂课  

作　　者：李凡军[1] 李颖[2] 

机构地区：[1]济南大学理学院 [2]山东轻工业学院

出　　处：《科技信息》2010年第22期I0088-I0088,共1页Science & Technology Information

摘　　要：与中学数学相比,高等数学的内容多,抽象性和理论性较强,一些学生进入大学后很不适应。在高等数学与初等数学衔接的这一环节过程中,高等数学第一堂课就显的尤为重要。据多年从事这门课程的教学经验,本文在分析高等数学与初等数学的区别和联系的基础上探讨了如何讲好高等数学第一堂课的问题。

关 键 词：高等数学 初等数学 衔接 

分 类 号：O13-4[理学—数学]