优先“照顾”,改变后进生学习初中数学的心态  

作　　者：王根全 

机构地区：[1]扬州市竹西中学

出　　处：《考试周刊》2010年第51期61-61,共1页

摘　　要：有人说：＂代数繁,几何难。＂一些后进生觉得学习数学困难。如何转化后进生,让他们喜欢上数学课？除了要学生自己积极要求上进以外,教师也要充分发挥主观能动性,优先照顾后进生,改变他们学习初中数学的心态,我在此谈谈自己的想法。

关 键 词：转化后进生 学习数学 初中数学 照顾 心态 主观能动性 数学课 代数 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]