让孩子学会学习  

作　　者：李秀杰[1] 

机构地区：[1]吉林省通化县快大茂镇大都岭学校

出　　处：《新课程（小学）》2010年第10期60-60,共1页

摘　　要：我们知道：学生的学习,是通过学生的大脑所进行的独立思维活动,带有个体性,是一个有目的、有计划而又主动积极的认识过程。这个过程是其他任何人不能包办代替的。因此,教师的＂教＂,不能代替学生的＂学＂;教师的主导作用旨在调动学生的积极性,使学生成为学习的主体。

关 键 词：学会学习 孩子 思维活动 认识过程 包办代替 学生 个体性 教师 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]