李秀杰

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课外读写“哆唻咪”
《新课程（小学）》2011年第7期121-121,共1页李秀杰 
课外渎写“哆唻咪”，是提高小学生阅读水平的一种切实可行的读写方法。具体做法如下：
关键词：读写方法 课外 阅读水平 小学生 
如何帮助孩子解决“下笔难”的问题
《新课程（小学）》2010年第11期62-62,共1页李秀杰 
许多语文教师都会有这样一个感觉，小学生不喜欢写作文，甚至害怕写作文。写起作文来无处参考，最重要的一个原因，还是孩子们的确感到无事可记，无人可写，无话可说。一句话，就是“下笔难”：
关键词：孩子 语文教师 作文 小学生 
让孩子学会学习
《新课程（小学）》2010年第10期60-60,共1页李秀杰 
我们知道：学生的学习,是通过学生的大脑所进行的独立思维活动,带有个体性,是一个有目的、有计划而又主动积极的认识过程。这个过程是其他任何人不能包办代替的。因此,教师的＂教＂,不能代替学生的＂学＂;教师的主导作用旨在调动学生的...
关键词：学会学习 孩子 思维活动 认识过程 包办代替 学生 个体性 教师 
浅谈语文教学中的心理健康教育——用美来陶冶孩子们的心灵
《新课程（小学）》2010年第9期129-129,共1页李秀杰 
一个人发现美、鉴赏美、创造美的能力与拥有正确的美感体验是分不开的,通过语文教学让学生充分挖掘美、发现美,使之获得正确的鉴赏美的能力。我在语文教学中十分注意引导学生去挖掘美。
关键词：语文教学 心理健康教育 心灵 孩子 陶冶 引导学生 美感体验 发现美 
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