浅谈语文教学中的心理健康教育——用美来陶冶孩子们的心灵  

作　　者：李秀杰[1] 

机构地区：[1]吉林省通化县快大茂镇都岭学校

出　　处：《新课程（小学）》2010年第9期129-129,共1页

摘　　要：一个人发现美、鉴赏美、创造美的能力与拥有正确的美感体验是分不开的,通过语文教学让学生充分挖掘美、发现美,使之获得正确的鉴赏美的能力。我在语文教学中十分注意引导学生去挖掘美。

关 键 词：语文教学 心理健康教育 心灵 孩子 陶冶 引导学生 美感体验 发现美 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]