云南省中小学教师继续教育改革探索与实践  

作　　者：果红[1,2] 

机构地区：[1]云南师范大学成人继续教育学院 [2]云南省中小学教师继续教育中心

出　　处：《云南教育（视界）》2010年第18期27-30,共4页Journal of Yunnan Education

摘　　要：上世纪末以来，云南省中小学教师继续教育的改革发展道路，经历了三个阶段：1996年之前，主要是针对特定地域内的教师群体开展各种专题培训，属于非全员培训阶段；1996～1998年，以五项基本功训练为主，进入全员培训阶段；1998年起，进入全面全员培训阶段，规模更大，内容丰富且深入，涉及中小学教育教学的方方面面，对开拓教师的视野、更新观念、树立终身学习的意识具有重要作用。

关 键 词：中小学教师 教育改革 云南省 1998年 实践 教师继续教育 培训阶段 专题培训 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]