释放出课堂的空间  

作　　者：戴春华 

机构地区：[1]吉林省松原市前郭县前郭尔罗斯镇中心小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2010年第10期8-8,共1页

摘　　要：教育本着“一切相信学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的全新理念，提倡在教学过程中把思考权交还给学生，把课堂的主动权交还给学生，把学习、思考的时间、空间交还给学生。

关 键 词：空间 课堂 尊重学生 教学过程 思考权 主动权 教育 学习 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]