作文评讲的有效性思考  

作　　者：毛文红[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县实验小学

出　　处：《小学生作文辅导（教师适用）》2010年第12期60-60,共1页

摘　　要：评讲作文是作文教学的重要环节。作文评讲重在引导学生体会自己习作的成功之乐，使每个学生每次作文写有所获，学有所得，既能发现问题，又能提高写作水平。

关 键 词：作文评讲 小学生 有效性 语文学习 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]