主位推进模式与大学英语阅读教学  

作　　者：徐玉青[1] 

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院,福建厦门361005

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2010年第6期121-122,132,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

摘　　要：本文基于主位和述位的概念,探讨了主位推进模式,并通过实例分析,阐述了主位结构及其推进模式在大学英语阅读教学中的应用。

关 键 词：主位 述位 主位推进模式 英语阅读教学 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]