PISA能否成为中国教育改革的契机  

作　　者：赵玉成[1] 

机构地区：[1]《教育参考》

出　　处：《上海教育》2010年第24期44-44,共1页Shanghai Education

摘　　要：此次PISA项目成绩公布之后，国内外的反应似乎形成了反差。在美国、日本等国家借此反思自身教育之际，国内对这一新闻却保持了难得的波澜不惊。有一种观点认为中国学生本来就是应试高手，在知识教育上获得第一很自然，教育改革的关键还需减负云云。

关 键 词：中国教育改革 PISA 成绩公布 自身教育 中国学生 知识教育 国内外 反应 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]