基于PBL的师范生《现代教育技术》教学设计探讨  

作　　者：张红艳[1] 杨建红[1] 

机构地区：[1]石河子大学师范学院

出　　处：《石河子大学学报（哲学社会科学版）》2010年第6期164-166,共3页Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：《现代教育技术》是师范生公共必修课程。是未来教师掌握现代教育技术理念与技能的重要课程，其重要性不言而喻，然而实际教学效果却还不能令人满意。该文尝试采用PBL的方法来进行师范生《现代教育技术》教学设计，并对教学设计实施过程中出现的问题进行了思考。

关 键 词：PBL 师范生 现代教育技术 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]