对“高等数学”双语教学的探究  

作　　者：彭慧春[1] 周继泉[1] 魏军强[1] 苑静[1] 

机构地区：[1]华北电力大学数理系,北京102206

出　　处：《中国电力教育（下）》2010年第12期104-105,共2页China Electric Power Education

摘　　要：本文针对工科"高等数学"双语教学的特点,就如何使双语教学达到比较好的教学效果的问题,从双语教学的含义和教学目标,合理的教学内容,恰当的教学方法三个方面进行了探索与实践。

关 键 词：双语教学 高等数学 教学目标 教学内容 教学方法 

分 类 号：O13-4[理学—数学]