“鱼”和“熊掌”兼得——也谈科学原生态课堂与现代教育技术的关系  

作　　者：孙伟 

出　　处：《辽宁教育》2010年第12期50-50,共1页

摘　　要：原生态课堂,是指师生生命发展的生活常态,也就是自然生长式的课堂。它是区别于优质课、精品课、示范课、观摩课的一种日常教学状态下的课堂教学。这种不刻意修饰,不包装作秀的原生态课堂看似平凡,但却承载了99%的教学任务。但是现实情况下的科学课堂（尤其是各级赛课）是多媒体教育技术大量应用．

关 键 词：生态课堂 科学课堂 现代教育技术 多媒体教育技术 生活常态 生命发展 课堂教学 教学状态 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]