“现代教育技术”公共课对职前教师教育技术能力影响的研究  

作　　者：张玲[1] 张磊 

机构地区：[1]宁夏大学教育学院,宁夏银川750021 [2]宁夏教育杂志社,宁夏银川750001

出　　处：《中国电化教育》2010年第12期108-111,共4页China Educational Technology

摘　　要：师范院校"现代教育技术"公共必修课的建设对提高师范生教育技术能力有重要作用。实践中,笔者在"现代教育技术"课程中引入了英特尔誖未来教育培训项目的理念和方法,对课程进行了再设计,构建了一种基于现代教育技术、以学生为中心的问题解决和项目活动的教学模式。该教学模式对师范院校职前教师的教育技术能力产生哪些影响?笔者应用问卷调查、访谈和个案分析法对"现代教育技术"公共课对职前教师教育技术能力的影响开展相关研究。本文主要呈现问卷调查的研究结果。

关 键 词：教师培训 教育技术能力 课程建设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]