初中数学应用题教学浅探  

作　　者：孙海敏[1] 

机构地区：[1]唐山市丰南区大佟庄中学

出　　处：《考试周刊》2011年第3期97-97,共1页

摘　　要：运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一。随着新课程改革的深入，如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。一直以来，应用题教学都被广大教师所重视，并把它作为培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的重要途径。然而．所得到的结果却是学生学得枯燥，思维模式化，解决实际问题的能力差。究其原因，不外乎这么几点：应用题教学的部分内容比较陈旧，呈现形式相对单一．教学方法上也没有大的突破。这些都是应用题成为部分学生畏惧数学的主要原因。

关 键 词：数学应用题教学 逻辑思维能力 初中 新课程改革 内容比较 教学方法 学生 模式化 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]