怎样才能“深刻”?  

作　　者：王栋生[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附中

出　　处：《中学语文教学》2011年第1期30-31,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：常有学生问：“文章怎样才能‘深刻’？”也偶有学生会问：“什么是‘深刻’？”我有时被问得笑起来。我本以为到了高中，学生综合思维得到发展，判断能力提高，不会有这样幼稚的问题的。现在的学生独立思考的意识不强．阅读积累不够，也缺少论辩的机会以磨砺自己的思维，一旦听到深刻之论，或是目瞪口果，若梦方醒；或是肃然起敬，自愧弗如。在高中写作教学中，应当把“见解深刻”作为一种基本能力去追求。

关 键 词：才能 综合思维 学生会 判断能力 阅读积累 写作教学 基本能力 高中 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]