面向21世纪的美国高中教育改革  

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2010年第12期4-4,共1页

摘　　要：刘宝存、罗媛在《比较教育研究》2010年第6期上撰文指出，美国高中教育改革的内容和举措包括以下几方面：一是提升学业标准，提高课程要求。为回应教育部对学术性课程的要求，很多州都积极参与到提升学业标准的行动之中，提高了高中毕业的规定学分数，并制定了更为严格的课程标准。二是加强高中与其他教育之间的衔接。

关 键 词：高中毕业 教育改革 21世纪 美国 比较教育研究 学业标准 2010年 学术性课程 

分 类 号：G512.7[文化科学—教育学]