《免疫调节》核心知识归纳总结  

作　　者：董长喜[1] 

机构地区：[1]黑龙江省大庆实验中学,163316

出　　处：《中学生理科应试》2011年第1期48-50,共3页

摘　　要：新课标人教版生物实验教科书，首次将免疫调节的概念引入到中学生物教学，强调了神经、体液和免疫调节共同构成了机体的调节网络．《课标》将免疫系统列为调节系统之一，突出了免疫系统对于机体稳态维持的重要作用，旨在从更深层次上揭示生命活动的整体性，这是新旧版教材差异较大的地方之一，也将会是课改后高考命题的方向之一，由于这部分知识难度较大，知识点较为零散，现将相关考点进行梳理，有助于考生理解和记忆．

关 键 词：免疫调节 知识点 归纳总结 中学生物教学 免疫系统 实验教科书 概念引入 调节系统 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]