高师院校化教专业学生试讲存在的问题及对策分析  

作　　者：聂丽[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院人事处,四川乐山614004

出　　处：《乐山师范学院学报》2010年第11期61-63,共3页Journal of Leshan Normal University

摘　　要：本文指出了高等师范院校化学教育专业学生在试讲中存在的问题,对产生问题的原因进行了分析,并就全面提高化教专业师范生从教能力,提出了对策建议,以适应基础教育新课程改革的需要。

关 键 词：化学教育 师范生 试讲 问题 

分 类 号：G652.44[文化科学—教育学]