小议音乐教学中的心理引导  

作　　者：刘晓静 

机构地区：[1]河北省承德市兴隆县第一中学,067300

出　　处：《东西南北（教育）》2011年第1期42-42,共1页

摘　　要：由于音乐教学的特殊性（注重个别辅导、师傅的帮扶、一对一得教练），再加上音乐教育教学本身的特殊功能，音乐教学比其他学科教学更注重个体心理素质的要求，比如学习者的自信心、自我发展意识、正确的价值观念、和谐的人际关系等。那么，音乐教师怎样结合自己的音乐教育教学科学引领学习者的心理发展呢？

关 键 词：音乐教学 心理引导 个体心理素质 自我发展意识 个别辅导 教育教学 学科教学 价值观念 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]