理解、积累、运用，层层递进——《画家和牧童》教学实录及评析  

作　　者：张丹（执教） 杨华（评析）[2] 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市新城区青山小学 [2]内蒙古自治区教研室

出　　处：《小学语文教师》2011年第1期23-27,共5页

摘　　要：师：通过预习．我们知道唐朝有一位大画家。谁能读读他的名字？请你来。

关 键 词：《画家和牧童》 教学实录 递进 预习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]