《画家和牧童》

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相关机构：福州市连江县实验小学永济市教育局南通市教育科学研究中心内蒙古自治区教育厅更多>>
相关期刊：《教书育人（高教论坛）》《中学课程辅导（上旬刊）》《教育（教学科研）（下旬）》《小学语文教学》更多>>
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细读文本 以文育人——以《画家和牧童》为例
《试题与研究（教学论坛）》2021年第17期143-143,共1页董子辉 
语文阅读教学的过程是教师引导学生不断进行“理解、积累、转化、运用”语言的实践过程,教师应该为学生的语言实践与发展提供尽可能多的空间和机会,引导学生在主动、积极的思维和情感生活中,细读文本,感受人物优秀品质,加深理解和体验...
关键词：以文育人 虚心 勇敢 观察 
阅读教学中的“研究”机制——《画家和牧童》教学及点评
《小学教学设计（语文．品德版）》2018年第9期14-16,共3页叶燕芬(执教) 周一贯(评析) 
【教学目标】 1．结合生活资料、文本语境，会认读课文中的生字。初步理解“纷纷夸赞、浓墨涂抹、轻笔细描、拱手”等词语的意思。能够读准课文中难读的生词和长句子，把课文读通、读顺。
关键词：《画家和牧童》 阅读教学 教学目标 生活资料 文本语境 课文 生字 生词 
《画家和牧童》教学设计
《收藏界（名师探索）》2018年第9期184-185,共2页林丽 
教材分析:《画家和牧童》是人教版二年级下册第六单元的首篇课文。本单元围绕“学习人物优秀品质”这一主题,讲述了一个个生动有趣的故事,塑造了众多个性鲜明的人物形象。本文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误...
关键词：《画家和牧童》 教学设计 人物形象 二年级下册 教材分析 个性鲜明 著名画家 实事求是 
《画家和牧童》教学设计
《云南教育（小学教师）》2018年第4期33-34,共2页李应梅 
教材分析：《画家和牧童》是人教版语文二年级下册第六组的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩虚心接受批评的故事。人非圣贤,孰能无过。主人公戴嵩勇于承认错误、谦虚诚挚的美德令人感动,...
关键词：《画家和牧童》 教学设计 接受批评 思想品质 二年级下册 教材分析 著名画家 实事求是 
与文本对话 打造有效课堂——以《画家和牧童》为例谈小学低年级语文课堂教学
《科普童话（新课堂）》2017年第44期80-80,共1页王伟 
崔峦先生说:我们要简简单单教语文,扎扎实实教语文,轻轻松松教语文。对崔老师的这三个'教语文',我仔细地揣摩,认真地思考,细细地咀嚼。在教学《画家和牧童》这一课时,我努力将语文课堂还给'语文':立足文本,采用多种方式,落实对语言文字...
关键词：低年级 文本对话 语文课堂教学 
如何引导低年级学生有效理解文本内涵——以教学《画家和牧童》一文为例
《中华少年》2017年第4期254-255,共2页郝淑贤 
帮助低年级学生做文本内涵有效理解的深入抵达,需要教师对课标、学情以及教材的深入研读为基并采取一定的策略。对此,本文从三个角度进行了总结:一,采用多种形式,进行朗读能力训练;二,抓关键词句,进行语言文字训练;三,培养积累、学习、...
关键词：低年级 文本内涵 基础 策略 
读得到位,写得精彩——《画家和牧童》读写结合设计
《小学教学参考（语文版）》2017年第2期72-72,共1页王志斌 
读写结合是提升学生写作能力的一条有效途径,读是基础,写是提高。教学《牧童与画家》一文,要打通“读”与“写”之间的联系,做到教前找点、读中学法、迁移运用,让学生沉入文本,真正理解文本的言语内涵和表达秘妙。只有这样,才能真正提...
关键词：读写结合 整体设计 迁移运用 
指出错误有方法
《快乐作文（低年级版）》2016年第5期6-7,共2页李卫东 
课堂活动设计 人教版二年级下册21课《画家和牧童》课后拓展练习。指出错误有方法 课文中的小牧童敢于指出大画家载嵩画中的错误，值得我们学习。小牧童是怎么指出画中错误的呢：
关键词：《画家和牧童》 课堂活动设计 二年级下册 人教版 课后 课文 学习 
入境始与亲,语语悟其神——人教版二下《画家和牧童》课堂实录与点评
《江苏教育》2016年第33期53-57,共5页冷依洛 冯卫东 
一、导入新课,整体感知师:这节课,我们要学习'画家和牧童'的故事,伸出小手,和老师一起写:'画'字'田'要摆中间;'家'的宝盖头大一点,才能为你挡风遮雨;'牧'字注意牛字旁最后一笔要变成提;'童'字横画很多,最长的为第二横,就像你们伸开的双...
关键词：《画家和牧童》 情境教学 激活体验 学用互哺 
将新课标理念落实到教学中——《画家和牧童》教学片段
《小学语文教学（园地）》2015年第8期17-17,共1页江满红 
2011年版《语文课程标准》就小学语文教学提出了一些新的理念和要求，为广大小学语文教师指明了方向。下面以《画家和牧童》一课为例，谈谈我是如何将新课标的理念和要求落实到教学中的。
关键词：教学片段 画家 语文教学 课程标准 小学 教师 
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