数学创造思维的培养途径  

作　　者：周爱丽[1] 

机构地区：[1]天津职业大学

出　　处：《教师》2011年第3期54-54,共1页Teacher

摘　　要：随着科技的发展、时代的进步,素质教育越来越受到人们的重视。而培养数学创造思维才能与素质教育相匹配。本文阐述了创造思维在数学教学中的应用,分析了培养数学创造思维的条件,并对数学创造思维的培养方法提出意见和看法。

关 键 词：数学思维 数学创造思维 素质教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]