探讨初中体育教学中的素质教育  

作　　者：高运[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市第一中学

出　　处：《教师》2011年第3期77-77,共1页Teacher

摘　　要：一、强调学生的主体地位 在初中体育教学的过程中,要注意摆正师生之间的正确位置,重点突出学生的主体地位。传统教学方式是教师处在教学中的主体地位,教师与学生之间没有充分的交流机会,这很容易导致学生对体育课产生厌倦情绪，不利于学生的个性发展。

关 键 词：体育教学 素质教育 初中 传统教学方式 厌倦情绪 个性发展 学生 体育课 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]