会话含义理论对大学英语听力理解的启示  

作　　者：赵才华[1] 杨明[1] 刘宇[1] 

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2011年第9期89-90,共2页

基　　金：山东科技大学“春蕾计划”资助项目,项目编号:2009AZZ136

摘　　要：本文从会话含义理论入手,结合实例分析在英语听力教学中如何引导学生正确理解话语的隐含意义,并就如何改进听力教学提出了若干意见。

关 键 词：会话含义理论 大学英语听力理解 听力教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]