学校发展规划:校长引领学校发展的行动纲领  

作　　者：张全宝[1] 

机构地区：[1]江苏省镇江市特殊教育中心,212003

出　　处：《现代特殊教育》2011年第1期14-16,共3页Modern Special Education

摘　　要：学校发展规划（School Developmet Plan,简称SDP）,起源于20世纪70年代英国开展的学校效能研究,而后在许多国家得到推广,促进了全球化条件下学校理论与实践的变革。如今,学校发展规划已成为很多学校改进管理、促进发展的重要工具。在我国,上海市于上世纪90年代末开始引进学校发展规划这一概念和做法,

关 键 词：学校发展规划 行动纲领 20世纪70年代 校长 学校效能研究 理论与实践 90年代 全球化 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]