张全宝

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供职机构：镇江市特殊教育中心更多>>
发文主题：学校效能研究学校特色建设行动纲领面向全体学生校长引领更多>>
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发文期刊：《镇江社会科学》《现代特殊教育》更多>>
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特教学校创新培养模式初探
《镇江社会科学》2012年第3期60-61,共2页张全宝 赵庆 
目前．残疾学生培养模式没有现成的路可循，需要我们根据素质教育思想和理论脚踏实地探寻和创新。近年来．镇江特教中心从课程设置、内容选择、教学组织形式等方面进行大胆探索，建构并不断丰富着“一体两翼”之残疾学生培养模式，走出...
关键词：特教学校 创新 培养模式 
学校特色建设的实践与思考
《现代特殊教育》2012年第9期25-27,共3页张全宝 赵庆 
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”近几年来，
关键词：学校特色建设 面向全体学生 实践 中国教育改革 身体心理素质 国民素质 应试教育 发展纲要 
学校发展规划:校长引领学校发展的行动纲领
《现代特殊教育》2011年第1期14-16,共3页张全宝 
学校发展规划（School Developmet Plan,简称SDP）,起源于20世纪70年代英国开展的学校效能研究,而后在许多国家得到推广,促进了全球化条件下学校理论与实践的变革。如今,学校发展规划已成为很多学校改进管理、促进发展的重要工具。在我...
关键词：学校发展规划 行动纲领 20世纪70年代 校长 学校效能研究 理论与实践 90年代 全球化 
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