身体心理素质

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强化军事基础教育训练课程思政功能的几点思考
《基层政治工作研究》2024年第12期70-71,共2页刘晓才 曾皓 
军事基础教育训练是军队院校人才培养的战略性基础工程,它不仅是军事素质培养的主阵地,更是练思想、练作风的主战场。因此,在担负培养军事理论素养、传授军事基本技能和磨炼身体心理素质等重要职能,解决“为战育人”的同时,必须强化其...
关键词：身体心理素质 课程思政 立德树人 训练课程 人才培养 军事素质 有效途径 军队院校 
走素质教育之路,提升学生科学素养
《留学》2024年第17期55-55,共1页黄向真 
1993年,中共中央、国务院制定发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”素质教育,是以提高学生综合素...
关键词：身体心理素质 义务教育课程 学生科学素养 中国学生发展核心素养 教育工作者 健全的人格 素质教育 实践路径 
高职院校食品类专业基础化学课程职业素养教学设计与实践被引量：1
《食品界》2024年第4期84-86,共3页陈志兵 毕可海 吴晴晴 贺延茏 聂小伟 刘志敏 
全国食品产业职业教育教学指导委员会2022年度教育教学改革与研究课题(SHK2022092);中国轻工业联合会教育工作分会、全国轻工职业教育教学指导委员会2022年度课题(QGJY2022107);2022年度山东省海洋与渔业职业教育行业建设指导委员会教学改革立项课题(06);山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题(2020ZC358)。
1.基础化学课程思政设计定位1.1课程思政建设的方向和重点以落实立德树人和提高人才培养质量为根本任务和出发点,融合“明德尚能”校训,培养思想道德素质、科学文化素质、职业素质和身体心理素质过硬的新时代“四有”接班人为课程思政...
关键词：课程思政 身体心理素质 思想道德素质 职业基本素养 基础化学课程 立德树人 高职院校 食品类专业 
基于“五育并举”的“1+3”综合素质评价改革
《四川教育》2023年第16期36-38,共3页黄艺竹 陈熹 
综合素质评价是促进学生德智体美劳全面发展和个性特长培养的重要举措,成都市泡桐树小学在学生评价领域不断探究,逐渐形成“1+3”学生综合素质评价方案,以促进学生和谐发展为目标,落实过程评价和动态评价,为促进小学教育评价改革提供参...
关键词：思想品德素质 身体心理素质 学生综合素质评价 文化科学素质 教育评价改革 五育并举 个性特长 学生和谐发展 
坚定不移地探索素质教育,是我毕生的荣韋
《教育家》2022年第51期8-9,共2页刘希娅 
1992年,从幼师毕业的我成为一名教师,伴随中国教育的跨越发展,今年,我的教育生涯走过了30个年头。犹记得我工作的第二年,中共中央、国务院先后印发《中国教育改革和发展纲要》《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等,其中“中小...
关键词：身体心理素质 推进素质教育 《中国教育改革和发展纲要》 第二年 思想道德 深化教育改革 劳动技能 教育生涯 
军事训练中官兵心理疲劳调适被引量：1
《政工学刊》2022年第6期76-77,共2页何君 
案例:小王地方大学毕业后参军入伍,被分配至火箭军某旅担任发射架操作号手。号手是对作战一线操作装备官兵的称谓,是战斗力链条上的重要环节。该岗位是众人眼中的“香饽饽”,小王也格外欣喜,暗自下定决心一定要认真训练,不辜负组织的信...
关键词：身体心理素质 心理疲劳 参军入伍 军事训练 一线操作 专业理论知识 发射架 
初中体育课堂教学中存在的主要问题与对策研究被引量：1
《中国教师》2021年第S01期159-159,共1页邢海潮 郭路 
对初中学生来说,一方面要学好文化知识,用文化知识为人生道路奠定内涵。另外一方面也要具备良好的身体心理素质。所以初中体育课程显得尤为重要。但是在实际体育课程开展过程中,由于升学压力的剧增、学生不配合等多方面因素,初中体育课...
关键词：身体心理素质 初中体育课堂 升学压力 人生道路 初中体育课程 学生不配合 课程开展 问题与对策研究 
重视心理素质教育,关注问题学生心理
《成长》2021年第5期50-50,共1页盛蓝 
全面实施素质教育改革,其素质包含了思想品德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质。思想品德教育可以说是一项重要的事业,它一头挑着学生,一头挑着国家的未来,是伴随每个学生一生的教育,没有道德教育,就不能称为真正的教育...
关键词：思想品德素质 思想品德教育 身体心理素质 班主任 劳动技能素质 道德教育 素质教育改革 科学文化素质 
博弈论视角下中小学教育惩戒的困境与实施路径
《师道（人文）》2021年第5期27-28,共2页吴雅婷 
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目“教育生活史视野下中国学名师‘二次成长’问题研究”(1978-2018)(项目编号:2018WZDXM022);广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“转型期乡村教师学术成长的路径、特征及影响因素——基于粤西的调查”(项目编号:GD17XJY27)阶段性研究成果。
一、博弈论视角下的教育惩戒素质教育是以促进人的全面发展、提高受教育者素质为目标的教育。它重视人的思想道德素质、身体心理素质、文化科学素质以及专业技能素质的发展。而在全面推进素质教育的当下,校园欺凌、违纪学生难以有效管...
关键词：教育惩戒 身体心理素质 思想道德素质 违纪学生 实施路径 教学职责 文化科学素质 专业技能素质 
浅析小学班级管理艺术
《散文选刊（中旬刊）》2020年第12期135-135,共1页格桑央珍 
班主任,是班級工作的领导者,组织者和实施者,是班级的灵魂。作为“班集体灵魂”的班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使学生的思想道德、文化科学、劳...
关键词：身体心理素质 班主任老师 班集体 个性特长 小学班级管理 思想道德 劳动技能 全面和谐 
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