训练课程

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基于虚拟仿真技术的临床思维训练课程的构建与实践
《微型计算机》2025年第5期214-216,共3页邹芳 许红淼 刘惠娜 冯惠玲 任婷 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(202401000754);湖南中医药大学2024年教学改革研究项目“数字化转型背景下的‘云CBL’教学模式应用与研究——以《基于症状的临床思维综合训练》为例”。
各医学高等院校越来越重视医学本科生临床思维能力的培养,在“互联网+”和国家政策支持教育信息化的背景下,虚拟仿真技术在医学教育中的应用正处于发展时期。笔者结合所在单位学生的特点,提出构建一门基于虚拟仿真技术的临床思维训练课...
关键词：临床思维训练 虚拟仿真 课程构建 
中学物理实验技能训练课程的教学改革实践研究
《物理通报》2025年第4期105-109,共5页李俊芳 李彦松 赵书瑞 
保定学院教育教学改革研究与实践项目“‘优师计划’背景下《中学物理实验技能训练》课程的教学改革研究”,课题编号:2022BYJG019;河北省教育科学“十四五”规划课题“从小学科学向中学物理的进阶式教学设计与实践研究”,课题编号:2304141;保定学院教育教学改革研究与实践项目“专业认证视域下物理学专业实验课程教学评价体系改革与实践”,课题编号:2023BYJG008.
以本校物理学师范生为调查对象,发现在学习中学物理实验技能训练课程中存在一些共性问题.推进落实“教-学-评”一体化教学模式过程中,从课程内容体系构建、个性化实验报告设计、评价体系改革等方面进行了教育教学改革,以课程目标达成度...
关键词：“教-学-评”一体化 教学改革 物理实验 
面向新质生产力的“物流竞赛和创新创业训练”课程建设探索
《科技风》2025年第7期82-85,共4页秦浩 赵燕飞 张梦颖 汪传雷 
安徽省质量工程项目:发挥专业合作委员会作用,促进安徽省管理类学科和技能竞赛高质量发展(2021jyxm1145);安徽大学校级质量工程项目社会实践课程:大学生物流竞赛和创新创业训练(2022xjzlgc267);安徽大学校级质量工程项目:发展新质生产力背景下的新商科创新创业课程教学改革研究(2024xjzlgc412)。
打造新质生产力对劳动者提出更高要求,劳动者源于高等学校培养的富有创新创业能力的大学生,建设物流类创新创业课程是支持物流专业大学生提升创新创业能力的一种有效途径。围绕物流专业人才培养方案,结合创意、创新、创造、创业的需求,...
关键词：新质生产力 物流竞赛 创新创业 过程性考核 
健康中国背景下医学高校拓展训练课程思政教学困境及提质增效策略——以温州医科大学为例
《温州医科大学学报》2025年第3期254-258,F0003,共6页张宇 王守都 
温州市基础性科研性项目(R2023083);浙江省教育厅一般科研项目(Y202044618)。
以温州医科大学为例,运用专家访谈、文献资料、案例分析、经验总结等方法分析了拓展训练思政教学普遍存在的困境,从培养健康中国建设者视角阐释了拓展训练课程思政价值意蕴并提出了“三全”提质增效策略。存在的困境:身体练习难保障,总...
关键词：课程思政 健康中国 拓展训练 体验学习 医学高校 
警务指挥与战术训练课程的创新与实践
《中国军转民》2025年第4期70-74,共5页张若龙 
陕西警官职业学院教育教学改革研究项目资助“警务指挥与战术专业综合实训课程教学改革路径探讨”(项目编号:YJJG202213)。
作为一门新兴学科,警务指挥与战术专业的建设核心不在于盲目复制或移植军事学科的课程设置,而是在遵循我国高等教育发展脉络的前提下,依托公安类院校的培养理念及公安机关的实际职业要求,为本专业学生量身定做一套与之发展相契合的人才...
关键词：警务指挥与战术 综合实训 课程教学 
功能性器材在健美操训练中的运用分析
《文体用品与科技》2025年第1期151-153,共3页马丽 
随着时代的快速发展,体育领域中所应用的运动器材越来越多元化,运动理念也在不断地更新、进步。功能性器材由于具备鲜明的训练优势,在众多器材中脱颖而出,且已逐步应用于健美操的常规训练之中。事实上,功能性器材是正确并强化应用器材...
关键词：功能性器材 健美操训练 协调性训练 训练课程 
腹腔镜下肝叶切除术模拟训练课程的建立及应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期041-044,共4页孙万亮 
本文致力于探索如何构建并实施腹腔镜肝叶切除术的模拟训练课程,以评估其教学成效。方法 我们精心策划了一套综合教学体系,融合基础理论回顾、实战模拟操练与经典案例剖析,巧妙利用虚拟现实技术与互动式教学法,为学员提供全方位、系统...
关键词：腹腔镜下肝叶切除术 模拟训练课程 虚拟现实技术 效果评估 
专业认证下高校教法课程学习评价体系改革与实践——以小学数学课堂教学技能训练课程为例
《科教导刊》2025年第3期54-56,共3页黄利华 刘忠蓉 
2024年度广西科技师范学院本科教学改革工程“师范类专业认证标准下小学教育技能训练教学评价体系改革与实践”(2024GKSYG45)。
在师范类专业认证理念指导下,本研究通过调查发现,目前师范院校教法类课程的学生学习评价体系过于侧重于学科素养与教学能力,而忽视了对教师职业素养等关键能力的考核,并提出职前小学数学教师学习评价体系应以培养目标和毕业要求为导向...
关键词：专业认证理念 小学数学课堂 学习评价体系 
基于学习场景理论的高职口才训练课程教学策略探析
《装备制造与教育》2024年第4期60-63,共4页丁亚玲 
互联网科技与教育领域深度融合促使课程教学的改革与创新,将戴维·索恩伯格在《学习场景的革命》中提出的学习场景理论应用于高职口才训练课中,探索出“三点”“三水”“三察”“三实”教学策略,有助于帮助学生更好地理解和运用知识,提...
关键词：学习场景理论 高职口才训练课程 教学策略 
强化军事基础教育训练课程思政功能的几点思考
《基层政治工作研究》2024年第12期70-71,共2页刘晓才 曾皓 
军事基础教育训练是军队院校人才培养的战略性基础工程,它不仅是军事素质培养的主阵地,更是练思想、练作风的主战场。因此,在担负培养军事理论素养、传授军事基本技能和磨炼身体心理素质等重要职能,解决“为战育人”的同时,必须强化其...
关键词：身体心理素质 课程思政 立德树人 训练课程 人才培养 军事素质 有效途径 军队院校 
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