新入企员工成长“123助跑工程”的探索与实践  

作　　者：余遐强[1] 胡新欣[1] 肖辉[1] 

机构地区：[1]贵州电网公司人事部,贵州贵阳550002

出　　处：《中国电力教育（下）》2011年第1期6-7,共2页China Electric Power Education

摘　　要：以新入企员工拟配置岗位为落脚点,以岗位胜任力模型、培训标准、评价标准为依据开展培训和评价,培训分为脱产培训和定岗实践两个阶段,包含全面集训、分点深化和定岗实践等环节,采取各环节测评、培训期满考核和岗位胜任力评价,将其培训与评价、聘任紧密结合,培养快速融入公司、快速适应岗位工作需要的新人,按照岗位胜任力评价结果优聘劣汰,从企业用人、育人的源头上建立"培训、评价、职业发展一体化"的管理机制。

关 键 词：新入企员工 培训 评价 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]