“一线四环”教学模式的实践研究  

An Empirical Study of "One-Line-Four-Links" Teaching Mode

作　　者：袁菲[1] 王健坤[1] 张晓慧[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2010年第6期109-111,共3页Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition)

基　　金：哈尔滨工程大学教改项目"任务型教学法在大学英语教学中的应用与创新研究"的阶段性成果

摘　　要：任务型教学法的核心任务是"任务"的确定和实施,而研究性的教学模式可以更有效地实施"任务"。因此,以"任务"为主线,以"课内""、课外""、实践"和"评价"相结合的"一线四环"的教学模式得以建立。The establishment and implementation of ＂task＂ is the center of Task-based Learning Approach.Moreover,＂tasks＂ can be effectively implemented by a research-oriented teaching mode.It is therefore of great help to establish ＂One-Line-Four-Links＂ teaching mode with ＂task＂ as a central line dotted with four links,that is,＂in-class activities＂,＂after-class activities＂,＂practice＂ and ＂evaluation＂.

关 键 词：任务 “一线四环” 研究性 教学模式 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]