对一道高考题答案的商榷  

作　　者：刘敏 

机构地区：[1]甘肃省天水市秦州区汪川中学741009

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2010年第5期45-46,共2页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合（四川卷）第31题，此题综合考查考生对植物生命活动的调节机理及生物实验设计的能力。其对学生的综合理解能力和设计实验的能力考察要求较高，是一道很好的题目，所以在2006年以后的高考备考复习资料中屡次出现。但所给参考答案是否完全妥当还值得商榷。

关 键 词：普通高等学校招生全国统一考试 高考题 生物实验设计 综合理解能力 能力考察 第31题 理科综合 调节机理 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]