例谈转化法的五种途径  

作　　者：张敬祝[1] 

机构地区：[1]江苏省阜宁中学,224400

出　　处：《中学生理科应试》2011年第2期11-13,共3页

摘　　要：对存在隐含条件的数学问题，解题有时很麻烦，有一定的难度，若能突破思维定势，结合条件及隐含条件，设法将其转化为便于探求其本质的另一种形式，使目标明确、简单化，就可以化难为易解决问题，则如何转化应依据题目不同的特征作不同的分析，下面介绍几种转化的途径．

关 键 词：转化法 隐含条件 数学问题 目标明确 简单化 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]