全面提升科学素养 引领师生健康成长  

作　　者：张建国[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市实验小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2011年第2期I0006-I0007,2,共2页Primary School Times

摘　　要：科学素养的形成是长期的,早期的科学教育对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。在＂十五＂期间,我校开展了＂小学科学探究素养的教育与培养＂的研究,取得了一定的成果;＂十一五＂期间,我校在前期研究的基础上进行＂师生科学素养的培养与研究＂的研究，

关 键 词：科学素养 师生 成长 健康 科学教育 探究素养 小学科学 前期研究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]