《立体图形的表面积(总复习)》教学设计  

作　　者：王忠民[1] 

机构地区：[1]江苏沛县实验小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2011年第1期57-58,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级（下册）第105-106页。1．使学生进一步理解和掌握立体图形表面积的意义以及求立体图形表面积的一般方法，能准确、灵活地解决生活中的相关实际问题。

关 键 词：立体图形 表面积 教学设计 总复习 义务教育课程标准 实验教科书 六年级 苏教版 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]