略论师生互融对英语学困生转化的积极意义  

作　　者：罗桂莲[1] 

机构地区：[1]江西新余高等专科学校

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第1期139-140,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：从事英语教学的过程中，每年都会遇到一定数量的英语学困生。怎样做好这些学困生的转化工作，是每个教师必须认真对待和研究的问题。许多教育专家认为英语教学中师生之间的相互融洽对英语学困生的转化有着非常积极的意义。

关 键 词：学困生转化 英语教学 积极意义 中师生 英语学困生 转化工作 教育专家 教师 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]