怎样做一各幸福的音乐教师  

作　　者：马俊燕[1] 张莲[2] 

机构地区：[1]江苏省南菁高级中学,214400 [2]江苏省无锡市教研中心

出　　处：《素质教育大参考》2011年第3期15-17,共3页

摘　　要：素质教育已推行十几年，然而，中学音乐课遭遇中考、高考后，就成了“小学科”，音乐教师便成了教师队伍中的弱势群体。近日，作为一线音乐教师的笔者，随省教育厅专家团，为初中音乐教师做了题为“怎样做一名幸福的音乐教师”的学术讲座，现场反响强烈，现将讲座内容整理出来，与更多的音乐教师共勉。

关 键 词：音乐教师 幸福 素质教育 弱势群体 教师队伍 省教育厅 学术讲座 讲座内容 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]