音乐学习中的隐性因素  

作　　者：沈薇薇[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学

出　　处：《贵州教育》2011年第1期44-45,共2页

摘　　要：一、音乐学习的情感、态度、价值观 音乐学习的情感与态度包括：音乐学习的兴趣爱好、学习动机的强弱、克服困难的意志、音乐实践活动中的情感体现、对音乐学科价值的认识、乐观的生活态度、对人生的思考与规划等等。

关 键 词：音乐学习 兴趣爱好 学习动机 实践活动 生活态度 价值观 情感 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]