浅析职业教学观念与学生的个性发展  

作　　者：吴贻文[1] 姜薇[1] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院,湖北武汉430074

出　　处：《商品与质量（学术观察）》2011年第1期67-67,共1页The Merchandise and Quality

摘　　要：职业学校有其特殊的环境,在教学过程中,面对的学生心态各异、釜历各异,给职教老师的教学带来了一定的困难。职教老师需要不断的调整教学观念,不断提高自身素质,才能更好的促进学生的个性发展。

关 键 词：职业教育 个性发展 教学观念 创新精神 学习兴趣 教学质量 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]