巧用电教媒体 激活篆刻课堂  

作　　者：吉沐成 

机构地区：[1]宝应县范水高级中学,江苏扬州225819

出　　处：《新校园（上旬刊）》2011年第1期190-190,共1页New Campus

摘　　要：篆刻是我校依据《中国教育改革发展纲要》“必须从我国国情出发，根据统一性和多样性相结合的原则，实行多种形式办学，培养多种规格的人才”的精神，并结合我校的师资状况、设备条件和生源素质而开设的一门美术校本课程。为上好每一堂篆刻课，我每次总要做大量的课前工作，搜集优秀印稿、自己镌刻印章、复印名家名印；课上大量口头讲解，手上不离刻刀和石头，不断对学生进行个别辅导。

关 键 词：电教媒体 篆刻 巧用 课堂 激活 中国教育改革 多种形式办学 发展纲要 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]