探究本质 深入理解  

作　　者：王祥富[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州中学

出　　处：《高中数学教与学》2011年第2期11-12,共2页

摘　　要：一、问题提出 问题1已知0〈a〈1，0〈b〈1，且a^b=b^a，试比较a与b的大小？ 分析 本题通常解法是：若a〈b，则因为y=a^x为单调减函数，

关 键 词：本质 Y=A^X 问题提出 减函数 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]