对传统德育研究的回顾与反思  

作　　者：张忠华[1] 赵明星[1] 

机构地区：[1]江苏大学教师教育学院

出　　处：《教育科学研究》2011年第2期65-69,共5页Educational Science Research

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"改革开放30年我国德育基本理论发展研究"(DEA090278)阶段性成果

摘　　要：传统德育思想是以儒家道德思想为主体,兼容佛道墨法诸家道德思想而形成的道德行为规范的总称。我国新时期传统德育思想的研究历经了启动期、展开与变革期、现代化时期和反思与深化研究期四个时期;主要研究传统德育思想、内容与特点,传统德育原则与方法;研究成果多、研究内容广、重质性研究是其优点,忽视德育理论整体建构是其不足。正确对待传统德育思想的两面性,在扬弃中创建具有中国特色的德育理论体系。

关 键 词：传统德育 德育思想 德育理论 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]