顾志跃自然学科基地 学会研究,建设小学科的学术高地  

出　　处：《上海教育》2011年第3期70-70,共1页Shanghai Education

摘　　要：以学定教,明确基地培养重点。在第二期双名工程中,自然学科基地是个新生儿。8位学员,其中仅有1位是小学科学教育专业毕业。与语文、数学等学科基地的学员相比,自然学科基地学员的课堂教学能力不算太弱,但整体的学科素养较差。

关 键 词：学科基地 小学科 自然 学会 学术 科学教育专业 课堂教学能力 以学定教 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]