用批判性思维解读第40题——兼论中国资本主义萌芽的教学观  

作　　者：戴羽明 

机构地区：[1]天津市中小学教育教学研究室

出　　处：《历史教学（上半月）》2011年第3期14-18,共5页History Teaching

基　　金：天津市哲学社会科学研究规划资助项目《新课程背景下历史学科考试目标分类研究》课题阶段性研究成果,课题编号:TJJX10-23

摘　　要：2010年全国高考文综新课程卷第40题，充分体现了新课程改革所倡导的新理念和新方法。用批判性思维解读此题，反观高中历史教学，教师应彻底转变传统的教材观和知识观，更新专业知识，及时跟踪史学研究新成果，努力营造广阔的知识空间和宽松的人文环境，鼓励学生大胆质疑、独立思考，使学生在自主建构知识的过程中增强批判性思维素质和创新精神。

关 键 词：批判性思维 高考命题 教材观 知识观 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]