两道全国高考题解法的图式表征  

作　　者：黄耿跃[1] 

机构地区：[1]福建南安国光中学

出　　处：《数学教学研究》2011年第2期45-45,51,共2页

摘　　要：高考试题不仅具有考试的选拔与甄别功能,而且还具有很好的教学功能,因为高考试题是命题专家潜心研究的结果,考题往往具有较强的原创性.

关 键 词：高考题 表征 图式 解法 高考试题 教学功能 原创性 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]