读写结合 以简驭繁——《我有一个梦想》“趣味语文教学法”教学模式教学案例  

出　　处：《中学语文教学参考》2011年第1期151-153,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：【教学目的】 1．理清课文的基本内容与思路；了解课文时主要表达技巧。 2．借鉴课文恰到好处地表达自己的梦想。 3．学习马丁·路德·金的品质。

关 键 词：教学案例 教学模式 教学法 读写 语文 趣味 教学目的 学习 

分 类 号：TP368.1[自动化与计算机技术—计算机系统结构]