农村小学科学课的现状与对策  

作　　者：姚根富 

机构地区：[1]安徽省铜陵县教育装备管理办公室

出　　处：《实验教学与仪器》2011年第2期53-54,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：在新课改理念指导下，小学课程改革将原米的小学自然课改成了科学课，将科学启蒙教育放到了更加突出的地位，进一步增强了学生动手实践能力的培养，让学生在实验探究中体验科学知识，增强科学兴趣，为将来的科学学习做好铺垫。

关 键 词：小学科学课 新课改理念 现状 农村 科学启蒙教育 能力的培养 小学自然 课程改革 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]