儿童美术教育中“自然竞争”启发策略的研究  

作　　者：韩泽明[1] 

机构地区：[1]包头师范学院美术学院

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2011年第2期99-100,共2页Aesthetics

摘　　要：自然竞争就是在美术教育过程中,通过比较、研究、启发、激励等策略,激发儿童表现自我、认识世界、主动思考的内驱力,激励儿童与自己的标准和成就不停地竞争,在自己的基础上不断提高,逐步达到健康成长的状态。

关 键 词：儿童美术教育 自然竞争 教育过程 表现自我 认识世界 内驱力 激励 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]