苏霍姆林斯基道德教育思想及其现实价值解读  

作　　者：李晓辉[1] 李晓亮[1] 

机构地区：[1]四川农业大学政治与法学学院,四川雅安625014

出　　处：《大庆师范学院学报》2011年第2期152-154,共3页Journal of Daqing Normal University

摘　　要：道德教育是一个横亘古今的主题。著名的苏联教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基的道德教育思想十分丰富。他从有效目的论、有效环境论和有效活动论来探讨道德素养培育有效性的问题。今天,重新梳理和仔细研读苏霍姆林斯基关于这一问题的论述,对于当代道德教育仍有其重要的现实意义。

关 键 词：苏霍姆林斯基 道德教育 教育思想 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]