关注教学状态,构建和谐课堂,实施有效教学  

作　　者：牛勇斌 

机构地区：[1]会宁县会师镇回民小学

出　　处：《考试周刊》2011年第18期177-178,共2页

摘　　要：在课堂教学中,教师的教学状态、学生的学习状态和教学内容的处理三者的关系能否和谐共处和发展显得尤其重要,教师如何正确引导和处理这个三角关系将直接影响教学效果。＂有效教学和谐课堂＂是指运用一些科学艺术的教学手段,让学生在愉快和谐的气氛中学习,从而提高课堂教学效率,减轻学生的负担,使学生得到全面和谐的发展。

关 键 词：和谐课堂 教学状态 有效教学 课堂教学效率 学习状态 和谐共处 教学内容 教学效果 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]